辰辰妈是个新手妈妈，在孕期给辰辰做了很多的胎教工作，现在辰辰满月了，她反而不知道该怎么给宝宝早教来促进他的智力发育了。李婧表示，幼儿智能发育包括动作发育、感知觉发育、语言发育、注意力与记忆发展、思维和想象发展等多个方面，促进宝宝的智能发育就要注意抓住宝宝智能发育的5个关键期。

  1、动作发育的关键期

  婴幼儿的动作发展是诱导心理发展的必要前提，所以要抓住该时期，创造条件，使婴幼儿更快的获得运动经验，利于婴幼儿心理发育。

  动作发展主要包括躯体动作和手的动作。1岁左右是走路的关键期，这个阶段就要让孩子多在地上活动，尽量少抱着。6个月左右是宝宝手眼协调发展的关键期，家长不要怕因为宝宝喜欢啃东西，就不给宝宝练习抓握。

  2、感知觉发育关键期

  感知觉发育的关键期从出生开始，包括视觉、听觉、嗅觉等。

  很小的婴儿就会在大人说话时盯着成人的脸和看他的嘴巴。孩子常常能够捕捉到成人会忽略周围环境中细小的事物，如8个月左右的婴儿就能把地上细小的容易被成人忽略的小东西捡起来。

  3、语言发育的关键期

  婴儿出生开始就喜欢看人讲话时嘴的动作，3个月左右开始能够发出简单的音节，并主动对熟悉的人发音时，就开始了他的语言发育关键期。3岁前是口头语言发育的关键期，养育者要在此阶段为婴幼儿创造丰富的语言刺激环境，培养幼儿讲话的兴趣，语言能力，影响幼儿的表达能力。

  4、注意力与记忆发展关键期

  婴儿期以无意注意为主，2-3个月的婴儿很容易就被新鲜事物所吸引，直到 3岁左右幼儿能够集中注意力10-12分钟。注意对儿童认知发展十分重要，家长们可以通过适合年龄特点的游戏活动促进有意注意的发展。

  记忆开始的标志是条件反射的出现。9个月左右的宝宝就能够记住一些指令性的动作，如欢迎、再见等。记忆和注意两者密切相关，在儿童情绪良好的情况下，通过玩游戏、讲故事等方法，在提高有意注意的同时增强小儿的记忆能力。

  5、思维和想象发展的关键期

  婴幼儿的思维特点是直觉行动思维，即思维过程里离不开直接的感知和动作，当感知和动作中断，思维就终止。如玩小汽车的游戏，小汽车被拿走，游戏活动就停止。新生儿无想象。1-2岁幼儿仅有想象的萌芽，如模仿妈妈喂娃娃吃饭。3岁左右儿童的想象内容非常简单，仅局限于成人生活中的某些动作，没有创造性成分。家长可以通过简单的故事、游戏及问一些简单的问题来培养婴幼儿的思维和想象能力。

  李婧医师说，3岁前是幼儿生长发育、智力发展的最重要时期，父母若在幼儿各种能力发展的关键期，施行早期教育，为儿童创造更为优越的客观条件，儿童的智力潜力就会得到更大的发挥，会起到事半功倍的效果。 陶燕 胡林