写作业遇到不会的题目，只要将题目上传，几分钟后就会有“学霸”在线给出答案。近日，一类手机在线答题的APP在网络走红，该类软件也因有问必答而被网友戏称为“解题神器”。这样的“解题神器”是否会变相成为“抄袭神器”？在南京的家长和学生圈内普及程度如何？记者日前进行了采访调查。

    体验：1分钟内收到3条解答

    周一，记者在手机软件商城中输入关键词“作业”，很快便出现十几个软件供下载，记者随即点击了排名前两位的软件“作业帮”和“问他作业”下载。进入这款名为“作业帮”的软件后，首页会实时更新待解决的问题。记者在页面上看到，不少问题发布仅一分钟即收到了3条甚至以上的回答，有些问题的几条回复答案都很统一，有的还会附上详细的解题步骤，但也有一些题目回答者的答案各不相同，甚至有些存在明显错误。而采纳哪个答案就全凭提问者本人选择了。这类软件对于每日提问的次数也做了设定，免费提问一日不超过十条。

    记者随后又点击进入“问他作业”软件，点“我要提问”的图标，进入以后有两个方式供选择：分别是“向学霸提问”和“向老师提问”。“向学霸提问”属于免费，一次只能询问一个题目。只要上传题目，便有网友作答。“向老师提问”则属于付费。页面下方还会出现今日在线名师可供选择。除了文字上传问题外，这类软件还能够接受拍照上传题目以及接收语音回答。

    学生：有的频繁使用，有的看得很淡

    这类手机答题软件在南京学生圈内的使用程度如何？记者随机采访了10位不同中学的学生。有5位表示知道这类“解题神器”的存在，而选择使用的只有3位，另外5位则表示未听说过。

    南外仙林分校的辛同学告诉记者，他和周围的同学都没有使用这类软件，如果遇到不懂的问题更愿意问同学而不是上网求助。当被问到以后会否使用这类解题软件时，辛同学也干脆地表示不会。“我觉得自己解题更有成就感，而且我也会怀疑软件上答案的正确率。”

    南京某中学初三学生张同学则表示，她和她的不少同学都使用过“神器”，只要把题目拍照上传，很快就会有人回答，用来应付作业很快捷。而初二的李同学使用这类软件则是为了获得即时的指导。她认为，有时候在家做题遇到卡壳，父母也不会，这时去软件上寻求答案也是获取思路的一种方式。“一般只有遇到难题时才会参考。”

    家长：意见两极，有赞成也有反对

    随后记者又在扬子蒲公英俱乐部的讨论组里向家长们发起调查，大部分家长表示还没有听说过这种软件，而在了解了这类软件的用途后，不少家长表示不赞成学生使用这类软件。网名“雨疏”的家长说：“孩子的自制力有限，如果养成习惯，难免产生依赖性失去独立思考能力。”网名“阳春白雪”的家长说：“完全不考虑这类软件，孩子已经够懒了。”网名“summer”的家长则认为：“网上搜答案对孩子来讲快捷地完成了作业，但掩盖了真相，给了老师家长错误的反馈。平时作业没问题，一到考试错一大堆，而且网上的答案不全是对的，要时时谨慎。”

    尽管不少家长反对，但是记者在采访过程中还是了解到，也有一些家长对这类软件持赞成态度。网名“逗逗”的家长告诉记者，自己的孩子正上初一，而她姐姐的孩子目前上初三，平时两家在孩子教育上交流的比较多。她的姐姐就曾多次向其推荐这类手机解题软件。“她告诉我，如果遇到不懂的问题，把题目输进去很快就能获得解答，有的软件还有详细的解题视频。其实以前没有这类手机软件，家长还会选择上百度求助。现在学生的题目整体难度上升了，家长帮不上忙的时候有这类软件能够即时给学生解答，能够起到点拨思路的作用。”对于这样是否等同于变相“抄作业”，逗逗认为：“还是有区别的，毕竟孩子输入题目也是需要时间的，如果一道问题很简单他上网求助的时间可能比自己解答的时间还长。”网名“池爸”的家长也认为，软件能提供解题思路，作为学习工具有可取之处，但不能陷进去，另外软件上的答案还是要通过老师的确认才行。

    专家：宽容对待，可做辅助参考工具

    随后，记者又采访了江苏省语文特级教师沈中尧和鼓楼区优秀班主任姚远琴，两位学科教育专家均表示，这类软件的出现对学生而言是一把双刃剑，需要合理利用。家长们也不要将其当做洪水猛兽，作为家长，要学会“疏”而不是“堵”。

    沈中尧老师说，在语文基础知识方面，这类软件确实可以成为学生的在线辅导工具，作用类似于字典，方便快捷容量丰富。但是对于更高级一些的阅读理解，软件上的答案还不能达到鉴赏的标准。它最大的问题是难以体现语文阅读理解的思考过程，因此学生不能过分依赖，将其当成唯一的学习手段，相反，在参考答案的同时更要有自己独立的见解和思考，不能盲信盲从。

    对于沈老师的观点，姚远琴也表示赞同。她认为这类“解题神器”作为一种新兴产品有它有利的一面，有的时候孩子在用软件在线求助的过程中就能够获得解题方法，这未尝不是一个高效学习的好途径。而对于家长们的“变相抄答案”的担忧，姚老师表示，家长们应当教孩子正确使用这类软件，让孩子理解软件的真正用途。            王雪瑞