11、12——15、16岁的孩子，正值青春发育高峰期。
由于他们的身体激素分泌急剧增多以及充满矛盾的心理，很多孩子在生活中表现得非常叛逆，这给父母在家庭教育上带来了很大的挑战。
《解码青春期》中写到：
在青春期，身体和心灵的突变就像一场剧烈的风暴。每一个看上去叛逆、难以接近的孩子，都需要父母强有力的支持。
家有青春期的孩子，父母必须了解他们的成长特点。
只有这样，父母才能更好地给孩子提供支持，也可以让孩子更好地度过这个“危机期”。
那么，青春期的孩子到底有哪些成长特点呢？父母又该给孩子提供哪些支持呢？
01：青春期的孩子，内心渴望独立
青春期的孩子，身高和体重快速增长，生殖系统也已发育。在生理上他们已接近于成年人。
另外，他们的大脑神经以及思维的发展，使得他们的思维越来越丰富。
他们在心理上已经把自己当作是成年人，他们内心渴望独立，渴望摆脱父母的管教，同时他们也希望父母把他们当作成年人来看待。
这时，如果父母对他们进行管教，他们就会作出强烈的反抗。有时明明知道父母说的是对的，但是他们为了表明“独立”，依然会和父母对抗到底。
如果父母不了解他们的成长特点，很容易认为这是孩子对自己的不尊重和冒犯，从而使亲子之间产生严重的冲突。
事实上，这就是孩子的一个成长过程，既不是孩子的错，也不是父母的错，只是双方缺少理解而已。
应对策略：
1. 父母要了解青春期孩子的成长特点，并且让孩子也知道自己的成长特点。这样，彼此之间就会有更多的宽容和理解。
2. 父母要及时放手，给予孩子独立的成长空间。这时父母只有放手，才能让孩子的心灵得以成长。
如果到了这个阶段，父母依然紧紧抓住不放，实际上是剥夺了孩子成长的权利。
3. 父母要和孩子站在平等的位置，以“朋友”的身份和孩子和平相处，这样孩子更容易向你敞开心扉。
当孩子有了困难时，他更容易向你吐露心声，这样，你就能及时地给孩子提供帮助。
02：青春期的孩子内心充满了矛盾
心理上的成熟与现实的半成熟之间的矛盾。

他们在内心，已经把自己当成是一个成人，自己的事情想自己做主。
可事实上，他们的价值观、人生观都还没有完全形成，他们的心理还没有完全成熟。
心理上的独立和依赖之间的矛盾。
他们在心理上渴望独立，不想再依靠父母，可是在现实生活中，他们对社会一无所知，在很多方面，依然离不开父母的支持。
封闭自我和社会交流之间的矛盾。
他们一方面将自己的内心世界封闭起来，不想向外坦露自己，想有一个私密空间；
另一方面，他们又因为孤独，希望与人交流，希望得到同伴的理解和支持。
总之，他们的内心充满了种种矛盾，这让他们的内心非常压抑，也让他们的心理极其脆弱。
他们不能承受别人对自己的指指点点，也不能接受父母对他们的管教和控制。
青春期的孩子，就像是刺猬，浑身是刺，如果亲子之间硬碰硬，最终的结果就是伤及双方。
这时如果父母懂得包容，懂得运用智慧，会更有利于孩子的成长。
应对策略：
1. 父母应该理解孩子矛盾的心理，要允许他们发泄负面情绪。
2. 父母不能总是强制孩子按照自己的意愿行事，而是要多倾听孩子内心真实的声音，要允许孩子成为自己，而不是成为父母希望的那个样子。
3. 父母可以和孩子聊一聊你的成长经历，你在青春期时是如何面对这种矛盾心理的。
03：青春期的孩子
激素分泌急剧增加，情绪波动较大
青春期的孩子，随着激素分泌急剧增加，他们的烦恼也会突然增多，情绪起伏变化明显。
他们既为自己在公众面前的形象而烦恼，也为在同伴中的地位而烦恼，更为和父母产生冲突而烦恼。
总之，在这个阶段，一旦他们感觉到自己没有被同伴接纳，或者是没有被父母理解，在情绪上都会有很大的反应。
本来是一件很小的事情，他们就会把它放大几倍。
应对策略：
1. 当孩子表现得非常生气、委屈时，父母要学会冷静，孩子的这种情绪其实也是暂时的，他们只是不能很好地控制自己的情绪而已。
2. 父母多接纳和理解孩子的情绪，多倾听孩子内心的声音。其实很多情况下，父母的倾听，就会让孩子的情绪得以释放。
3. 父母可以多关注一下自己的事情，比如读读书，锻炼一下身体。如果你能转移一下注意力，也会更有利于你控制情绪。
04：青春期的孩子
大脑发育不完善，不能很好地抑制冲动

到了青春期，他们的烦恼突然增多，情绪波动也较大，而且他们大脑中负责冲动的前额叶发育还不完善，因此，他们很容易冲动，会做出一些让人意想不到的事情。
这个阶段的孩子，考虑问题，很少会考虑到后果。
著名的教育家杰弗里.伯恩思坦曾经说过：
父母如果执着于与叛逆孩子进行权力争夺战，最后只会落得两败俱伤的境地。
应对策略：
1. 父母平时不要激化矛盾，就算有了一些冲突，也要和孩子友好解决。
2. 父母尽量管理好自己的情绪，不要对一件小事，做出过度的反应。
3. 父母不要吓唬孩子。一些父母喜欢吓唬孩子，遇到问题，会把事情描述得很严重，这样做不利于孩子的成长。
05：青春期的孩子
非常关心自己个性的成长
青春期的孩子非常关注自己的独特性，他们希望自己是独一无二的。
比如，有的时候，孩子突然间换个很酷的发型，或者买一件非常特殊的衣服回家。
很多时候，父母会看不惯，就会要求孩子换个发型或者是把那件衣服扔掉。
其实，这就是青春期的孩子，不是他一个人这样，这是青春期孩子的共性。
他们希望与众不同，希望得到身边更多人的关注。
我们要明白，孩子永远是一个独立的个体，他有他的选择权利，父母不能过度干涉。
应对策略：
父母应该允许孩子有自己的个性，这是他的权利，他的自由。父母只有给予孩子足够的成长空间，他才能成为更好的自己。
06：青春期的孩子
关注能力和学习成绩，想体现自我价值
青春期的孩子非常希望体现自己的价值。要么学习成绩优异，要么有一技之长，要么有特殊的能力。
他们的能力和学习成绩，影响着他们在社会群体中的地位，也影响着他们对自我的评价。
因此，在学习之外，最好让孩子有一项爱好，无论是体育方面，还是美术方面，或者是孩子的演讲能力。
只要有“一技之长”，就能让他们产生自信，让他们感受到自我价值。
应对策略：
1. 不要为了学习，限制孩子的爱好和特长。爱好和特长也可以让孩子产生自信，产生价值感。
2. 这个阶段，孩子的自我意识高度发展，父母要用欣赏的眼光来看待孩子，多给予孩子积极的肯定。有了他人的肯定，他就不会对自己作出过低的评价。
3. 不能打击、否定孩子。你打击、否定孩子，只会让孩子失去信心。
07：青春期的孩子，更重视同伴关系
他们的主要影响人，由父母变成了他们的同伴群体。因此，他们和父母的交流越来越少，和同伴的交流越来越多。
这个阶段的孩子，他们的内心非常孤独，他们非常希望和同伴群体交流。
他们也希望得到同伴群体的认可，也更认同同伴群体的价值观。
我们这就能理解了，为什么别人买明星同款T恤，你的孩子也要买；别人买新款手机，你的孩子也要买。
孩子需要得到同伴群体的关注，父母最好的做法，就是支持他与同伴群体的交流。
应对策略：
1. 父母可以告诉孩子交朋友的底线，只要孩子不冲破底线，父母就不要阻止孩子和同伴群体交往。
2. 父母对于孩子和同伴群体的交往，最好给予更多的支持。比如可以请他们到家里做客，也可以带他们一起游玩。
如果父母能支持孩子与同伴群体的交往，孩子会非常高兴，也能促进他和同伴群体之间的友谊。
3. 这个阶段的孩子自尊心特别强，父母一定要维护孩子的自尊，尤其是在他的同伴面前。
叛逆只是人生的一小段，我们对于自己孩子的叛逆，不必作出过度的反应，更不用焦虑和紧张，只要我们稍稍忍耐，总会“风平浪静”。
这个阶段，我们的任务就是及时放手，“静静”地等待孩子的成长。
当然这里的放手，不是放任不管，而是亲子之间要有清晰的界限，孩子要有自己的成长空间。【来源：惠竹父母成长营（ID：gh_c7461be7e352） 作者：惠竹】
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