体育体育，一是体，二是育，体是手段，育是本质。体育应该是增强人们身体素质，促进人们身心健康、全面发展的运动，而当体育不再是体育，而是某些组织或个人谋取利益的工具时，各种异化现象也就不足奇了，但这种现象却祸害无穷，甚至走向了体育的反面。

    四川省运会上被取消资格的530名运动员，山西省运会上被取消资格的764名运动员，他们在参赛资格上弄虚作假，绝大部分不是自己的个人行为。本来参加体育运动应该是促进他们的身心健康，但他们因参赛资格弄虚而被禁止参赛，不少省市都规定三年内不得再参加省级比赛，试想，这将在他们的心灵深处留下多大的创伤？有些运动员可能为此留下一辈子的心理阴影，这无疑是对他们身心健康的一大摧残，完全走向了体育运动的反面。

    其实，中国体育的唯成绩论、唯金牌论，不只存在于省运会、市运会，只是全运会、亚运会、奥运会都是专业运动员参加，其运动员资格审查相对要简单得多，基本都是国内各运动管理中心正式注册的运动员，而省运会虽然规格不算高，但参赛的运动员都是业余的，而且来源比较复杂，有业余体校的，也有学校的学生，所以审查起来比较麻烦，所以弄虚作假的现象更为严重。核心的问题是我们开展体育运动必须恢复体育的本来面貌，那就是体育是用来育人的，不是用来搞政绩的，不是用来谋利益的。

    中国体育的异化现象其实已经引起了国际体坛的关注。据新华社报道，前来参加南京青奥会的国际奥委会主席巴赫本月19日在接受南京体育学院“名誉教授”头衔后，在一段时长约20分钟的演讲中善意提醒中国——让体育回归教育。巴赫在演讲中阐述了体育对于人的发展、社会进步的作用，其中有一段相当直白的话：“在很多国家，体育在教育体系中应该扮演的角色没有受到重视，体育的作用被很多教师和家长所低估，这其中就包括中国，甚至可以说，这种状况在中国更为严重。”巴赫的坦诚与敏锐，令人印象深刻。  朱仕农