(上接A33版)

    3、适时与教师沟通。孩子有时在家与在学校表现不一样，为了老师掌握学生情况，家长与老师联系沟通会起到良好的作用。

    4、家长与家长之间的沟通。现在孩子都是独生子女，孩子的教育没有参照，与家长交流可知道孩子的共性及个性，以便有针对性地进行教育。

    ■小贴士

    孩子上学,这些物品很实用

    1、与孩子共同准备学习用品。共同准备，一是让孩子体验即将作为学生这一快乐的过程，二是从现在开始让孩子知道学习是自己的事，培养他们自己的事自己做的习惯。准备的学习用品是：双肩书包，选时考虑两个因素：一是从孩子的健康着想，最好挑选面料轻薄、双肩背的，又大又重的书包，装上书后会增加分量。二是从审美、安全的角度考虑，选一件孩子喜欢的图案，书包颜色要鲜艳、醒目，这样便于汽车司机识别，可以保证孩子过马路时的安全。文具盒，老师告诫功能不要太多，简单为好，家长不要买那些特别吸引孩子的类似玩具的文具，以免上课时孩子因贪玩而分散注意力，文具盒里每天至少有六支削好的铅笔（套好铅笔套）、尺子、橡皮、刨笔刀。铅笔以2H为最好，因为软硬适中，铅的颜色不是太黑，同时在铅笔上用不干胶贴上孩子的姓名，老师说有时一天课上下来就能捡到许多铅笔，问是谁丢的，所有的孩子都摇头说不是自己的，无人认领；橡皮是绘图用的较软的一种，孩子能擦得干净；一个16K的垫纸板；家长要教会孩子怎样使用刨笔刀，先刨一支，示意给他看，然后试着让孩子自己刨，家长要用赞许的语言加以肯定。

    2、准备一个小闹钟，并教会孩子看钟。父母要有意识地规划好孩子的作息时间，调整孩子的生活起居习惯及常规，养成孩子准时就寝、准时起床的习惯。家长最好能与孩子共同制作一张作息时间表，贴在孩子看得到的地方，并要求孩子一定要按照时间表去做。

    3、家长可以为孩子制作一张作业正确率统计表，将表贴在墙上。做完作业由孩子自己检查，全对的，给孩子画一颗星，不要养成家长代孩子检查作业的不良习惯。家长可以每周或每个月与孩子共同进行小结，并给予适当的奖励，可以更好地激发孩子学习的兴趣。

    4、建议准备一个记事本。记事本是学生专门用来记当天的作业或第二天要带的物品，也可以作为草稿本用。

    5、准备一块抹布和一些纸手帕。让孩子上学后有参加学校劳动的工具。假期要适当安排孩子做些力所能及的家务活，比如擦一擦自己坐的凳子、桌子，教孩子学会扫地等，开学后第二周教师要教会孩子自己去打扫教室卫生，纸手帕是孩子洗手、擦鼻涕、如厕或中午饭后都需要用的。