昨天，省教育考试院约请高考英语学科阅卷组专家对今年英语卷进行评析。专家认为，试题难度适中，体现改革与创新。

    江苏高考英语卷，听力部分以对话和独白为呈现方式，需要考生迅速建立话语交际的语境概念，考查形式有细节信息捕捉、语音辨析、意图推测、结论判断等题型。

    英语知识运用部分的单项填空和完形填空题在题型和题量方面基本保持不变，覆盖了高中阶段课程标准的教学重点和难点。

    阅读理解部分的第一篇文章为配图的广告类应用文体，第二篇为涉及时间管理的议论文，第三篇为涉及愤怒的生理学说明文，第四篇为书信体的英语散文，题量分别为2、3、4、6。

    任务型阅读以社会学领域的“同龄人压力”为主题，考查了考生在信息检索、内容归纳、语言结构等方面的知识与能力。

    书面表达部分属于材料作文的类型，以汉语中出现英文单词或缩写的现象为话题，要求考生在概要叙述材料的基础上，用理由或论据支持某一观点，属于论述文的文体范畴。

    阅读理解题第二篇文章较为抽象，与时间管理和经济学相关，要求考生具备较为广泛的背景知识和理解抽象概念的能力。第三篇文章包含生理学和医学的专业内容，难度较高，需要考生具备快速学习能力和应用已知信息去了解新信息的能力。第四篇文章延续了往年最后一篇文章的文学性质特点，语言难度有所下降，但涉及华裔文化、母女关系等内容。

    专家认为，2014年江苏高考英语卷继续突显了对外语思维能力和交际能力的考查，具体题型也呈现出改革和创新的特点。

    试卷第23题和第33题涉及青奥会和端午节等时事和民族传统文化内容，体现出英语教学与考生实际生活之间的关联。

    书面表达总字数要求不变，但是增加了概要写作的任务，这是近年来英语高考试卷中的新现象。同时，写作便于考生写出紧扣主题的个性化内容。    通讯员 沈考宣

    扬子晚报记者 张琳