公交车乘坐也是课，造纸术也能进课堂，体育课打起了高尔夫……这些都是南京市游府西街小学给孩子们开的特色课。2015年秦淮区小学“课程改革与学校特色发展”成果交流研讨会昨天在游府西街小学召开，学校各种“接地气”的课程连连受到点赞。   实习生 阎乙申 

  扬子晚报记者 王璟

  学乘公交车是另类实践课

  昨天一早，记者在游府西街小学五（2）班的教室看到，班级里面的学生正在李忞老师的带领下学习如何乘坐公交车。平时都跟着大人出门的小学生们可不能小看，在课堂上，学生们跃跃欲试，不一会就在李老师的帮助下，想出了四种乘公交车的办法：看站牌、查网络、学会查看地图，询问人。“不学不知道，平时在身边小小的公交站牌，竟隐含着这么多信息：开头的两个三角形指明了公交车行进的方向，上下两个小三角形则指明了现在所在的站点，后面还有首班车和末班车的时间……”一位小女生激动地告诉记者。

  随后，李老师设置了一个乘车去夫子庙的情景，以查网络的方法看看学生能不能坐上开往夫子庙的公交车。老师打开网络地图，学生们很快便查出了三种去往夫子庙的路线。有同学上讲台前指出了一条最便捷路线，这时候李老师突然发问：“你知道‘最便捷’的意思吗？”不少同学摇了摇头，但立马就有学生补充：“就是最方便的那条路线。”一位学生在课后兴奋地告诉记者：“以前出门都是爸爸妈妈怎么走，我就怎么走，下次出门，我就可以提前帮他们查好路线。”

  体育课还有独轮车和高尔夫

  记者采访发现，游小“身边的课程”十分丰富，受到孩子们的欢迎。在国际部大厅，一群骑独轮车的孩子吸引了一群人的目光。为了防止学生有因为不平衡而摔倒的现象，独轮车授课老师宋贵芳一直让学生把手举起来，面对其他班级的学生，宋老师发现骑独轮车的孩子紧张了起来，为了缓解孩子紧张的情绪，宋老师把举起手来的动作改编成了扮作小白兔耳朵的样子，学生想起平时兔子可爱的模样，气氛顿时活跃了起来，有的学生还连续扮了两个“小兔子”。在宋老师的指导下，这群可爱的孩子还表演了一个过桥的“技术性绝活”。只见两位小女生手拉手，举过头顶，中间留出了一段空间，其他学生则从这个空间骑着独轮车过去。这个“绝活”引得其他班级的学生鼓掌称赞。

  “主题课”还能学造纸

  “除了让校本课程活起来之外，我们很欣喜地看到，孩子站在了课堂中央。”游府西街小学校长万代红说，课程的开发关键是培养孩子的核心素养，注重孩子的个性化培养，给孩子更多喜欢的课程。据了解，昨天游府西街小学共展示了19节课，其中包括体育选项课程、探索实践课程以及主题系列课程等。“我们加大课程的融合，比如一堂秋天的课，会有美术老师带孩子们先画秋天，再有语文老师给孩子们讲秋天，孩子们的感受就更加真切；而我们的主题活动课也很有意思，是一个系列活动。比如有一个主题课是《纸》，其中就包含了带孩子学习造纸术、画国画、剪纸、科学搭建等项目，孩子们在玩中学，既拓展了知识，又增强了实践能力。”