名校印象

  学校由五校合并组建而成，于2004年9月进驻苏州国际教育园。2005年2月，由江苏省教育厅批准建立高等职业技术学校，同时命名为江苏联合职业技术学院苏州建设交通分院。学校现有2个校区，占地483亩，建筑面积14.7万多平米，建有建筑、交通、商贸三大类专业实训中心，实训基地建筑面积达3万多平米，现有专业教学实验实训设备7000余万元。

  学校设有建筑工程系、工程管理系、环境艺术工程系、汽车工程系、轨道交通工程系和商贸管理系6个教学系和基础教学部、成人教学部，开设建筑工程技术、汽车检测与维修技术等12个五年制高职专业和建筑工程施工、汽车运用与维修2个三年制中职专业，现有在校生总数近6000人。

  学校立足内涵建设，是国家中等职业教育改革发展示范学校、江苏省高水平示范职业学校、江苏省课改实验学校，先后被授予“江苏省职业教育先进集体”、“江苏省平安校园”、“江苏省职业学校技能大赛先进学校”、“江苏省职业学校技能大赛特别贡献奖”、“江苏省职业学校和社会教育先进单位”、“苏州市高技能人才培养突出贡献奖”、“苏州市职业教育服务经济转型升级先进学校”等。

  校企合作

  “三位一体”育人才

  镜头：5月18日，苏州建设交通高等职业技术学校与苏州市轨道交通集团有限公司举行校企合作签约揭牌仪式。苏州市教育局顾月华局长、苏州市轨道交通集团有限公司周明保董事长为“苏州建设交通高等职业技术学校轨道交通专业校外实训基地”与“苏州市轨道交通集团有限公司人才培训基地”揭牌。

  解析：杨建良校长介绍，为深化校企合作，学校通过“两站”、“校企合作项目”及“第三方”教学评价等有效途径，重点加强了共建实训基地、师资队伍以及课程资源，形成校企之间深度融合的合作机制。“校企合作是职业教育永无止境的研究领域，今后学校将继续深化产教融合，合作培养出更多满足社会需求的高素质劳动者和技术技能人才。”

  共育师资，为提高人才培养质量奠定基础：学校创新性地提出建立“两站”：在学校建立“企业工作站”，提高教师教育科研能力；在企业建立“教师工作站”，提升教师实践教学能力。以“两站”为平台，“产、学、研”相结合，共同培育优质师资，为企业的发展和高技能人才的培养提供智力支撑。

  共建基地，促进教学过程与生产过程的对接：学校根据企业专家对实训室总体布局、设备配置、环境布置等方面的建议，紧随最新技术，按照企业实际工作环境，科学设计流程，基本实现了实训设备、实训场地和文化建设与企业的“零距离”对接，全面提升学生职业素养。

  共设课程，推进课程内容与职业标准的对接：结合职业发展及终身学习对学生能力培养的要求，共同制定课程标准，按照企业的工作流程、岗位技能和综合素质要求，强化专业核心课程，推进课程内容与职业标准对接，重构课程体系。学校实行教学评价改革，对各专业主干课程的教学质量实施了社会第三方评价的机制，由行业企业委派专业人员进行课程考核，或对学生作品进行评价。

  德育实践

  “七大亮点”绘蓝图

  遵循职业教育基本规律、针对高职校生源情况的特殊性和学生身心发展的特点，学校逐步探索形成“徳益人生、创享未来”的德育理念，围绕“多元发展、人人成才”的总目标，实施以学校管理和学生自治两条主线并行的德育工作路径，坚持“以明净校园正行为、以书香文化谱底蕴、以社团活动创特色、以德育实践添内涵、以专业特色造氛围、以多元创新启思路、以心理教育显关怀”等七大亮点为抓手，取得了“学生成才、教师提高、学校发展、社会进步”四方共赢的德育实效。

  天使引导明净校

  日常行为有奖罚

  “明净校园”作为学校关注学生行为习惯养成的系列校园活动，深受师生好评。

  其中“天使引导”活动作为“明净校园”系列活动的最大亮点，由各系部轮流值班，安排“文明小使者”负责课余时间在公共区域引导学生的日常行为，主要包括垃圾入箱、待人有礼等。学生行为受到即时反馈，遵纪者收到手工社、书画社等社团亲手制作的环保礼物；而违纪者会受到不同程度的趣味“惩罚”。全员参与、人人争当文明使者，在轻松快乐中培养良好行为规范、学习文明校园礼仪。

  书香校园谱底蕴

  学生社团促发展 

  2013年，学校提出“阅读提升境界，书香浸润校园”。为营造氛围，学校为青年教师购置读书活动读物、制定校长推荐书目，并在校园中布置信息化阅读终端；在全校范围内举办图书角评比活动，制定图书管理及阅读制度并在班级中建立读书档案；举行校园诗歌创作大赛、演讲比赛、诗朗诵比赛等；推广学生晨读活动，朗朗书声环绕校园。

  学校德育工作充分利用学生社团作为特色载体，建立了一大批专业、文体类社团，让德育工作开展得更加富有生命力。目前全校共有学生社团67个，成员2900多名。

  企业文化进校园 

  技能大赛夺金银

  在专业育人氛围上，学校坚持实行“企业文化进校园”。为了让学生了解汽车的发展史，提高学生对本专业的学习兴趣，学校在尹山校区汽车实训中心大量融入汽车专业文化，将专业发展史图文并茂地展现出来。通过校企合作，建立“丰田班”、“北京现代班”、“博世班”等班，了解专业发展的趋势，增强使命感。

  2007年以来，学校在国家级职业学校技能竞赛中获得25金、10银、4铜，有53名学生获奖，学校被评为“江苏省职业院校技能大赛先进学校”。学生就业率高、企业评价好，学校被评为“江苏省职业教育技能教学研究基地”并荣获“苏州市高技能人才培养贡献奖”。

  扬子晚报记者 顾秋萍

  校长寄语

  让职业教育成就出彩人生

  又是一年中考升学季，你会选择就读职业学校吗？在国家大力发展现代职业教育的大背景下，苏州建设交通高等职业学校秉承“三服务、三发展”即“服务学生、服务家长、服务社会，学生发展、教师发展、学校发展”的办学理念，恪守“厚德尚学，精技致能”的校训，坚持“专业立校、技能强校”的职教办学之路，坚持“以赛促教”，坚持“德技双馨”，以五年一贯制高职专业为主，培养建筑、交通和商贸类专业的高素质劳动者和技术技能型人才，形成了独特的办学优势和品牌。

  在苏州建设交通高等职业学校，学生能实现专业成才，夯实职业基础，也能斩获各类竞赛大奖、开拓专业视野；能参加各类学生社团，在各自的兴趣领域尽情展翅翱翔；能继续升学深造，现代职教体系项目（3+4）、单招考试、成人高考、自考、出国留学，升学渠道畅通。让学生满意、家长放心、社会认可，始终是学校办学的动力和目标。

  时代发展，呼唤更多高质量的技术技能人才。选择职业教育，学习知识，掌握技能，成功就业、求学深造，不管选择哪条路，每个人都有人生出彩的机会。

  苏州建设交通高等职业技术学校校长 杨建良

  学子感言

  马学伟 2011-2016年就读汽车工程系，在校期间相继获得江苏省技能状元、江苏省汽车运用与维修技能大赛一等奖、苏州市技能标兵等。

  “在过去的这5年里我一次次充分的证明了选择建交是无悔的！二年级时，人生出现了转折点。因成绩优异被推荐进入竞赛，竞赛中，我学会了如何克服困难，如何团队合作以及如何调整心理状态。”

  倪海洋 建筑工程技术专业2011届毕业生，曾获国家“励志奖学金”、苏州市三好学生、苏州市职业学校学生技能标兵，现就职于中亿丰建设集团股份有限公司，苏州高铁新城南京师范大学苏州实验学校项目工程现场负责人。

  “母校重视专业的技能培养方式使我在走出校门时就熟练掌握了多项专业技能，这恰恰是我走上工作岗位后的法宝。”

  招生连线

  学校代码 8001 招生计划 35

  学校名称 苏州建设交通高职校·苏州科技大学“3+4”分段

  培养土木工程专业

  学校代码 8002 招生计划 35

  学校名称 苏州建设交通-苏大应用技术学院“3+4”物流管理 

  备注（1） 本计划为江苏省现代职业教育体系试点项目。

  （2） 学生在苏州建设交通高职校就读建筑工程施工专业三年后，根据教育部要求, 转段学生须参加全省统一考试，成绩达到一定的分数要求后，方可转入苏州科技大学土木工程本科专业学习，学生完成学业成绩合格获得普通高等学校全日制本科毕业文凭和相关技能证书。

  五年制高职（大专）苏州地区学校代码 2298

  招生计划：1008人（建筑工程技术137人，市政工程技术64人，建筑智能化工程技术36人，工程造价151人，建筑室内设计93人，建筑室内设计36人，环境艺术设计84人，物流管理64人，汽车运用与维修技术32人，汽车检测与维修技术162人，汽车营销与服务37人，城市轨道交通运营管理76人，城市轨道交通车辆技术36人）

  咨询热线：0512－66875780、0512－66508564、13625296969、15312197604、13338008997

  学校网址：http://www.szjsjt.com/