目前中国父母似乎过分关心孩子的智力发育，很少有父母关心孩子如何形成自己的品格，以及父母行为会对孩子人格产生什么影响，这个倾向令人担忧。因为培养孩子品格比开发智力更为重要，更让孩子受益终生。那么，父母该如何对孩子实施“心情教育”呢？具体来说就是三个“引导”。

    一、引导孩子善待自然

    要让孩子体会到，世界上的万物都有它们存在的道理。父母应帮助孩子从自己身边的生活环境中去发现、感受和体验万物的存在和变化，使他们逐步认识万事万物的变化都与自己的生活息息相关，鼓励孩子热爱大自然；爱护环境，具有环保意识。

    二、引导孩子善待他人

    父母应该让孩子逐渐懂得人与人之间的相互依存关系，并学会自己处理一些简单的人与人之间的问题。父母应该注意三要：一要教孩子懂得珍惜他人的爱，并学会给予他人爱；二要鼓励孩子与更多的孩子往来、友好相处；三要重视培养孩子与他人相处的能力。

    三、引导孩子善待自我

    父母要尊重孩子、相信孩子，给他们适度的自由和自主抉择的机会；帮助孩子发展自我设计的能力；还要注重调动他们的积极性，鼓励他们从事各种有挑战性的活动，帮助孩子发展自我实现的能力，充分挖掘以前不曾被意识到的聪明才智。                  新 文